德赢vwinac米兰合作伙伴德赢vwinac米兰合作伙伴学生突发
事件应急预案
学生安全管理是学院各项工作的重中之重，学生安全重于泰山。为贯彻学校创建平安校园、构建和谐校园的方针，加强学生安全管理，提升各类突发事件处置能力和水平，最大限度减少损失和其他伤害，结合学院实际，特制定本应急预案。
一、应急处置工作原则
1、以人为本，安全第一
突发事件处置过程中，要以保障人的安全为第一要素，必须把确保人身安全放在首位，同时尽可能维护当事人的尊严与名誉。
2、居安思危，预防为主
按照“预防为主、常备不懈”的总要求，一方面对学生加强安全教育，另一方面对学生可能存在的风险隐患进行分析研判、深入排查，制定相应对策措施，将可能存在的安全隐患扼杀在萌芽阶段，做到防患于未然。
3、统一领导，分级负责
贯彻院党委统一领导、各责任条块分级负责的原则，党支部、学工办、年级、班级、宿舍、项目课题组、科创团队、学生团体等责任主体“谁主管、谁负责”，不断压实责任，做到守土有责、守土尽责。
4、响应及时，处置果断
一旦发生学生突发事件，辅导员或班主任应立即赶赴第一现场，直接掌握第一手资料，迅速做出第一次处置，并于第一时间向学院应急处置领导小组负责人汇报。应急处置领导小组做到果断决策、沉着指挥、妥善应对，坚决把损失降到最低限度，并注意避免事态进一步恶化。
5、依法依规，加强教育
发生学生突发事件后，应立即启动应急预案，按突发事件的应急处置程序有序处理，依法依规全力投入学生突发事件的处理工作。同时，对学生加强教育，引导他们关注学校和学院发布的正面讯息，不得私自传播不符合事实的信息，以免产生可能带来负面影响的舆情。
二、应急处置领导小组
学院成立学生突发事件应急处置领导小组，院党委书记任组长，其他院领导任副组长，成员由院学工办主任、辅导员、党支部书记、班主任等有关人员组成。主要职责如下：辅导员或班主任接到突发事件报告后，应第一时间到达现场，指挥现场处置工作，及时向学院应急处置领导小组汇报，并迅速向学校相关职能部门报告。
三、学生突发事件的预防
1、抓好新生入学教育
新生入学后，通过“开学第一课”、安全知识讲座、安全常识宣传等，初步掌握各类安全事件发生的原因、规律及特点，并掌握一定的自救方法。同时，结合《德赢vwinac米兰合作伙伴学生手册》的学习，让新生从入校开始就严格遵守各项管理规定，牢固树立安全意识。
2、强化常态循环宣讲
各年级、班级要把安全教育作为学生工作的重要内容，对诸如防止食物中毒、防火、防盗、防触电、防交通事故、防溺水、防意外伤害等一系列安全注意事项，通过年级大会、班会、学生干部会议、宿舍联系人会议等途径，凡会必讲、反复宣讲。引导全体学生不断增强安全意识，不断深化安全观念。
3、推进安全演练和案例教育
结合全民国家安全教育日、安全宣传主题活动、专项活动等，开展针对性的安全防范实训演练。同时，通过相关高校已发生的安全事故进行案例警示教育，让学生切身感受安全事故的严重性和危害性，做到警钟常鸣。由此，进一步提高学生的自我保护意识和安全自救能力，让学生从概念知晓转化为行动自觉。
4、加强学生聚集场所巡查
在反复强化安全教育的基础上，不定期对学生常聚集的场所（如：宿舍、实验室、研习室、活动室等）进行安全检查，严格查处学生的各种违纪违规行为。聚集场所内如出现违章电器、私拉乱接、管制刀具、易燃易爆物品、有毒有害物质等各种违规违禁物品，一律予以没收或合理处置。
四、学生突发事件应急处置程序
（一）发生火灾的应急预案
1、如学生宿舍出现火情，发现火情学生应在火情初起时，先自行组织同学灭火；同时报年级辅导员、学工办主任和学院分管领导，或直接报学生公寓工作人员（值班人员）或学校保卫处，相关人员应立即赶赴现场。
2、应立即拨打“119”报警，讲清失火单位和位置，火势的大小，有无人员被困以及报警人的姓名、单位和联系电话。
3、学院分管领导、学工办主任和辅导员第一时间赶到现场后，应立即组织留滞学生有序疏散到安全地带，清点人数，确保楼内所有人员安全撤离。
（二）发生人身伤害、突发疾病、传染性疾病的应急预案
1、若学生出现人身伤害或各种身体突发情况（如晕厥、大出血、抽搐、腹泻不止、骨折等）时，当事人或发现人员应立即拨打“120”或“110”，年级辅导员组织同学送往医院，同时报告学工办主任和学院分管领导。
2、辅导员视病情严重程度及时通知学生家长，学院分管领导视病情严重程度向学生工作处进行汇报。
3、联系学校保卫处对事件进行调查，并做好周围学生的思想安抚工作。
4、若学生出现的身体突发情况原因疑似为食物中毒，不要清理呕吐物及现场，以备检测。同时应立即对其他学生进行安全检查，及时发现有类似症状的学生，以便进行救治。
5、若怀疑为传染性疾病，应立即进行隔离，禁止人员出入，同时立即向学工办主任和学院分管领导汇报，学院分管领导立即向学生工作处及相关应急处理机构汇报，启动学校应急预案。
（三）发生群体性事件的应急预案
1、辅导员和班主任密切关注学生思想动态，尤其是在国内外发生重大事件、重大节日、学校举办重大活动、毕业生离校等敏感时期。防止和及时处理可能发生的学生非法集会、游行、示威以及集体罢餐、罢课、聚众闹事、未经批准集体外出等各类群体性事件。
2、充分发挥学生信息员、学生干部、入党积极分子作用，及时掌握学生思想变化情况。一旦在校区内（学生宿舍区、教学区或运动场等场所）发现影响校园与社会安全稳定、可能引起学生群体性事件的大、小字报、标语、横幅、言论等信息时，能清除的第一时间清除，并立即向相关辅导员、学工办主任和学院分管领导汇报。学院组织人员进行调查后，及时向学生工作处和学校领导汇报。
3、一旦发生学生群体性事件，学院分管领导、学工办主任和年级辅导员要第一时间赶到现场，深入学生一线，做好学生思想安抚工作，稳定学生情绪，防止事态扩大。协同保卫处、学生工作处对事件发生原因、过程进行调查，并将相关调查结果报学校领导。
（四）发生心理健康问题或心理疾病的应急预案
1、各年级建立、健全学生心理健康工作信息网络，辅导员要通过学生座谈、个别谈话、走访宿舍等方式对重点关注学生的家庭背景、成长环境、性格特点等全面了解，并做好台账记录。要掌握重点关注学生每阶段思想状态、生活、学习等情况，要及时发现问题、研判问题、解决问题。
2、各班每月至少召开一次主题班会，辅导员或班主任通过班会引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、生命观，遇事应以积极、乐观、向上的态度对待，做新时代的有为青年。
3、引导学生树立正确的恋爱观，正确处理与异性同学之间的关系。强调学习在学生时代的核心地位，其它一切行为活动均应在确保学习的前提下进行。
4、利用心理健康工作信息网络，及时了解每一位同学的心理状态。对情绪波动比较大或行为举动异常的学生，年级辅导员要及时了解情况，并及时找学生本人谈心，帮助其分析原因，通过鼓励开导，使其尽快稳定情绪，同时做好后期跟踪关注。
5、对因较严重的心理问题或心理疾病而产生行为异常的学生，年级辅导员应立即赶赴现场，或立即约谈学生，并及时将问题原因、谈话效果和预见性问题报告学工办主任和学院分管领导，同时做好台帐纪录。如遇紧急情况或情况严重时，应立即上报学工办主任和学院分管领导，相关领导须立即赶赴现场指挥处理，同时由学院分管领导向校学生工作处、保卫处、卫生科等部门汇报。
6、及时与其家长取得联系，做好详细联系记录。对经鉴定心理问题较严重的学生，原则上建议休学或退学，休学学生复学时应出具符合复学要求的相关证明。如果家长执意坚持让学生继续跟班就读，则需请家长到校签订相关安全责任协议书，明确学生在校期间若发生意外责任自负，同时建议家长带该学生住校外陪读。
（五）发生治安事件的应急预案
1、若在校园内发生打架斗殴、校外人员寻衅滋事及其他治安或刑事案件时，当事人或目击者应立即向年级辅导员报告，辅导员要第一时间赶赴现场，了解事件情况，做好学生劝导和情绪稳定工作；同时通知保卫处工作人员迅速赶到事发现场，隔离当事人，疏散围观人员。如当事人不听从安排，要及时拨打“110”。
2、对于失窃事件，年级辅导员要在第一时间通知学生保护好现场，以利于学校保卫处和公安人员调查取证。
3、治安事件发生后，要及时向学工办主任和学院分管领导汇报。若事件性质较为严重，学工办主任和学院分管领导应及时赶赴现场指挥处理，同时应立即向学校保卫处报告。
（六）学生离校出走或失踪事件的应急预案
1、学生擅自离校后，知情人员应及时将情况报告辅导员或班主任。
2、辅导员在获悉学生擅自离校的情况后，应立即向学院分管领导汇报，同时迅速进行调查了解，并组织相关同学对去向不明的学生进行查找，及时查明该学生的去向。
3、在无法查明学生去向的情况下，应立即将情况向学院学生突发事件应急处置领导小组汇报，同时及时通知家长。
4、学院学生突发事件应急处置领导小组视事件情况、性质，决定是否向公安机关及上级有关部门报告。
（七）实验室常见事故的应急预案
1、实验室火情应急处置预案
发生火情时，现场人员须立即采取处理措施，防止火势蔓延并迅速报告。首先确定火情发生位置，并判明起火原因，何种物品着火。迅速查看周围环境，判断是否有重大危险源分布，是否会诱发次生灾害。果断、及时采取应对措施，正确选用消防器材进行扑救。根据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导。视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。
2、实验室爆炸应急处置预案
实验室如发生爆炸事故，现场人员在保障安全的前提下必须及时切断电源和管道阀门。所有人员应听从现场临时负责人指挥，按秩序通过安全出口或用其它方法迅速撤离现场。爆炸引发的火情，按照实验室火情应急处置预案的程序处理。爆炸如引发人员受伤，应第一时间送往医院救治。应急处置领导小组负责安排抢救工作和人员转移安置工作。
3、危险化学品事故应急处置预案
危险化学品事故分为三种：化学品伤害皮肤、眼睛等外部器官；毒气由呼吸系统进入体内引起中毒；化学品入口中毒。实验过程中若不慎将酸、碱或其它腐蚀性药品溅洒到皮肤上，应立即用大量清水进行冲洗（若眼睛受伤，切勿用手揉搓），冲洗后用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和，视情况及时送医就诊。如果发生气体中毒，应立即打开窗户通风，并疏导实验室人员撤离现场，将中毒者转移至安全地带，揭开领口，让中毒者呼吸到新鲜空气。受氯气中毒，情况轻微者口服复方樟脑酊解毒，并在胸部用冷湿敷法救护；情况较重者尽快安排吸氧，出现昏迷等严重情况者，应立即进行人工呼吸，并120急救。如发生入口中毒，酸碱类物品应首先大量饮水，再服用牛奶或蛋清，送医院救治；砷或汞化物中毒者，必须立即就医；重金属盐及其它毒物中毒，从速送医救治。
4、实验室触电、创伤、烫伤应急处置预案
触电事故，应首先切断电源或拔下电源插头，切不可在未切断电源的情况下直接接触触电者；如果漏电严重，切断电源后，立即通知电工处置，并指挥实验室人员撤离；若触电者出现休克现象，应立即进行心肺复苏，并马上送医救治。在实验过程中，如发生被污染的金属锐器损伤的情况，应立即用肥皂和清水冲洗伤口，挤出伤口的血液，再用消毒液（酒精、次氯酸钠、过氧乙酸、碘伏等）消毒，处理伤口。发生烫伤，如皮肤未破，可涂擦饱和碳酸氢钠溶液或用碳酸氢钠粉末调成糊状敷于伤处，也可涂抹獾油、烫伤膏等；如皮肤已破，可涂抹紫药水或1%高锰酸钾溶液。
5、大型仪器故障、玻璃器皿刺伤或割伤应急处置预案
受伤人员马上脱下实验服，清洗双手和受伤部位，食用酒精或碘伏消毒。并记录受伤原因和相关的微生物，保留完整的原始记录。潜在危险性气溶胶的释放。实验室人员须立即撤离相关区域，为了使气溶胶排出，实验室在一定时间内要关闭，门口张贴“禁止入内”标志。容器破碎及感染性物质溢出污染。应立即带上防护手套，用布或纸巾覆盖全部受感染物质；倒上消毒剂，消毒剂作用30分钟后，清理污染区域，所有污染物品放入黄色专用塑料袋，按照感染性废物处理。离心机内盛有潜在感染性物质的试管破裂，应立即关闭机器电源，让机器密闭半小时，使气溶胶沉积后，带上防护手套用镊子清理玻璃碎片，用1%的消佳净擦拭机器内部，所有污染物按照感染性废物处理。眼部溅入感染性物质，先用清水冲洗眼部，然后立即送医治疗。手部污染。如果是一般污染，先用清水冲洗，再用肥皂或洗手液搓洗10分钟，再次用清水冲洗，擦干，用酒精擦手；如果是重度污染，先用1%消毒水浸泡双手约10分钟，再用清水和肥皂水清洗。
6、废液泄漏应急处置预案
如发生少量泄漏，应使用惰性材料（如干沙）作为吸附剂将其吸收起来，然后按照危险废物处置。如发生大量泄露，应使用惰性材料（如干沙）进行围堵，然后再用吸附剂进行吸收，清理后按照危险废物进行处置。严禁使用锯末、废纸等可燃材料作为吸收材料，以免发生反应引起火灾。
（八）网络舆情突发事件的应急预案
1、网络舆情是指与学校工作相关的、有较强影响力和倾向性的、可能影响社会稳定、校园安全、学校声誉、师生权益、管理决策等的网络言论和观点。
2、针对学生的QQ、微信、微博、抖音、快手等线上平台，辅导员从学生中选定“网络监管信息员”，主要负责协助辅导员掌握学生思想动态，以及学生在线上平台交流情况的监管，发现可能产生网络舆情的苗头时，要立即向辅导员汇报，辅导员及时了解情况后向学院分管领导汇报。
3、如遇到特殊情况或紧急情况，要第一时间报告学院党委书记，由学院党委书记上报学校宣传部和信息化中心进行及时处置，同时做好舆论引导，确保把可能带来的负面影响降到最低。
五、其他事项说明
1、对学生突发事件，情况非常紧急时可越过以上程序，直接拨打110、119、120等救助电话，及时寻求援助。
2、对学生突发事件的知情报告是全院师生的责任和义务。对重大的学生突发事件迟报、漏报、瞒报、虚报的，对获悉学生突发事件发生而未及时到位进行处置的，学院将根据相关规定追究有关人员的责任。
3、学院分管学生工作的领导、学工办主任、辅导员、班主任的电话要保持24小时畅通。
